BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//wp-events-plugin.com//6.6.4.4//EN
BEGIN:VEVENT
UID:119@ggzlimburg.be
DTSTART:20241129T073000Z
DTEND:20241129T143000Z
DTSTAMP:20241003T130625Z
URL:https://ggzlimburg.be/events/elp-academie-casusconceptualisatie-module
 -4-lesdagen-kunnen-niet-los-van-elkaar-gevolgd-worden/
SUMMARY:ELP-academie: Casusconceptualisatie - module 4 lesdagen\, kunnen ni
 et los van elkaar gevolgd worden
DESCRIPTION:Praktisch: \n\nDeze module bestaat uit 4 lesdagen\, telkens va
 n 6 uren. De workshops/lesdagen kunnen niet los van elkaar gevolgd worde
 n.\n\n29/11/2024-06/12/2024-16/12/2024-13/01/2025\n\nInhoud: \n\nIn deze 
 module leren we om\, samen met de cliënt\, te komen tot een gedeelde casu
 sconceptualisatie via het KOP of PrOP model (bij kinderen en jongeren). We
  leren dit werkmodel ook te bespreken om overzicht\, inzicht en uitzicht t
 e beogen. Uitzicht creëren we door concrete doelen te formuleren op de dr
 ie componenten: klachten\, omgeving en persoon. Inzicht geven we via een s
 amenhang en uitzicht via concrete doelen. Dit leidt tot klachtgerichte\, o
 mgevingsgerichte en persoonsgerichte interventies. We gaan daarnaast al oe
 fenen met een aantal van deze interventies. We staan ook stil bij gebruik 
 vragenlijsten\, terugkoppeling naar de verwijzer en terugvalpreventie.\n\n
  	Lesdag 1: Opstellen KOP/PROP\, bepalen samenhang\, werken met balansen\n
 \nHet KOP model is een eenvoudig hulpmiddel om samen met de cliënt in kaa
 rt te brengen waar de klachten vandaan komen. Het heeft aandacht voor zow
 el problemen als wat er goed gaat en het geeft een ingang om gedrag te ver
 anderen. De afkorting KOP staat voor Klachten\, Omstandigheden en Persoon
 lijke stijl. Vanuit het KOP model leren we komen tot een probleemsamenhan
 g en tot doelen voor het kortdurende traject. Het PROP model is de vertali
 ng hiervan naar kinderen en jongeren.\n\n 	Lesdag 2: Doelen omzetten naar 
 vaak voorkomende transdiagnostische en generalistische interventies en tec
 hnieken\n\nWe oefenen met het formuleren van doelen in samenspraak met de 
 cliënt\, die haalbaar zijn\, ook in een kortdurende begeleiding. Hierbij 
 kan het ook zijn dat er veel problemen spelen\, bijvoorbeeld op vlak van o
 mstandigheden\, maar dat we kijken welke doelen en interventies we kunnen 
 afbakenen en hoe de hulpvraag hierin een belangrijke rol kan spelen. We le
 ren vaardigheden aan om in te zetten op werken met visualisaties en genera
 listische interventies zoals bijvoorbeeld balansen maken en kernkwadranten
 .\n\n 	Lesdag 3: Oefeningen casusconceptualisatie 1 en terugvalpreventie\n
 \nTijdens deze workshop gaan we vooral oefenen met het ganse proces van aa
 nmelding tot afronding waarbij het zeer belangrijk is om samen met de cli
 ënt vanuit diens hulpvraag snel tot een gezamenlijke probleemdefinitie te
  komen\, doelen te bepalen en interventies te kiezen. Tenslotte is ook ter
 ugkoppeling naar de verwijzer en terugvalpreventie heel belangrijk binnen 
 de eerste lijn.\n\n 	Lesdag 4: Oefeningen casusconceptualisatie 2\n\nIn de
 ze workshop maken we een integratie van de eerste drie workshops en gaan w
 e heel concreet oefenen. Doel hierbij is dat we het werkmodel steevast als
  houvast kunnen gebruiken en inzetten. Maar dat we ook telkens kunnen kijk
 en wat elke cliënt nodig heeft op basis van zijn hulpvraag.\n\nInschrijve
 n: Vormingen ELP conventie - Casusconceptualisatie en Train de Intervisore
 n - ELP-academie
CATEGORIES:Vormingen,Vormingen-login
LOCATION:Sociaal Huis Portavida\, Welzijnscampus 11\, Genk\, 3600\, België
GEO:50.967325;5.510364
X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Welzijnscampus 11\, Genk\, 
 3600\, België;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Sociaal Huis Portavida:geo:50.96
 7325,5.510364
END:VEVENT
END:VCALENDAR